大多數(shù)父母在教育孩子時用的都是命令式的口吻，要求孩子做這做那。特別是“80”“90”后漸漸成為父母，教育孩子的經(jīng)驗不足；二胎政策開放，與孩子溝通問題愈發(fā)嚴峻。
生一胎的沒有經(jīng)驗，不懂與孩子溝通方法，想孩子不鬧騰，直接甩手機、平板給他們玩。
生二胎的，與老大缺少溝通，老大嫉妒了，覺得父母只會圍著弟妹轉(zhuǎn)，對父母產(chǎn)生逆反心理，開始頂撞甚至辱罵父母！
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
錯誤做法：訓孩子：“你怎么這么笨？連個杯子都拿不住。”更有甚者順手給孩子一巴掌。
結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團糟，孩子學會通過發(fā)脾氣、打人解決問題。
正確做法：安慰孩子：“孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎？”
結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學會寬容。
二、孩子考試不及格。
錯誤做法：訓孩子：“你看你，考這么點分，你也不嫌丟人？你看誰誰，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了。” 更有甚者使勁踢孩子幾腳。
結(jié)果：孩子心情壞到了極點，心里想：“我完了，我這么笨，學不好了，再怎么學也學不好。”
正確做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”
結(jié)果：孩子認真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”
三、孩子寫作業(yè)磨，該睡覺了，作業(yè)沒寫完。（孩子作業(yè)多，孩子沒磨，不在此列）結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”
四、孩子作業(yè)寫得潦草。