停止夸孩子“你真聰明”！斯坦福大學(xué)教授忠告：請(qǐng)用以下15種語(yǔ)境鼓勵(lì)孩子
斯坦福大學(xué)教授Carol Dweck很嚴(yán)肅地提到，贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，可是在慢性地扼殺他的成長(zhǎng)型思維哦！因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維和固定型思維最大的區(qū)別是，固定型思維模式的人會(huì)認(rèn)為自己的智力和能力是定量的，不會(huì)變化的。而擁有成長(zhǎng)型思維模式的人是“能力漸進(jìn)論者”，他們相信自己的能力可以通過(guò)努力得到提升。
所以，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)夸他們“聰明”，會(huì)讓他們認(rèn)為自己的能力只和那些定量的天賦有關(guān)。Carol Dweck教授在這方面做了大量研究，她指出，擁有成長(zhǎng)型思維的孩子做事不易放棄，更能從過(guò)程中享受到樂(lè)趣，更容易尋求幫助，復(fù)原力也更強(qiáng)。
停止說(shuō)"你真聰明"
開(kāi)始說(shuō)...
1. 你很努力?。?/span>
—— 表?yè)P(yáng)努力
You tried really hard on that.
當(dāng)孩子給你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時(shí)，可不要被喜悅沖昏頭腦，請(qǐng)記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2. 盡管很難，但你一直沒(méi)有放棄。
—— 表?yè)P(yáng)堅(jiān)毅
You never gave up, even when it was hard.
當(dāng)孩子完成一件對(duì)他來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)的事情時(shí)，比如苦思冥想一個(gè)圍棋殘局，一次次嘗試操場(chǎng)上高高的攀爬架，無(wú)數(shù)次失敗后無(wú)數(shù)次反復(fù)嘗試，請(qǐng)記得肯定他的耐心和堅(jiān)持。
3. 你做事情的態(tài)度非常不錯(cuò)。
—— 表?yè)P(yáng)態(tài)度
You have such a positive attitude.
當(dāng)孩子對(duì)面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時(shí)，可不要忘了抓住機(jī)會(huì)美言幾句。
4.你在______上進(jìn)步了很多！
—— 表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)
You have really improved on ______.
當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時(shí)，表?yè)P(yáng)細(xì)節(jié)，越具體越好，比如：寶貝，你現(xiàn)在游泳時(shí)手上姿勢(shì)更標(biāo)準(zhǔn)了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進(jìn)步了很多，真棒！
5. 這個(gè)方法真有新意！
—— 表?yè)P(yáng)創(chuàng)意
What a creative solution to that problem!
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明“掛鉤起來(lái)，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無(wú)數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開(kāi)呢！所以，表?yè)P(yáng)”有創(chuàng)意“就對(duì)啦！
6. 你和小伙伴們合作得真棒！
—— 表?yè)P(yáng)合作精神
You work very well with your classmates.
一個(gè)人無(wú)論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯(cuò)，請(qǐng)一定要抓住機(jī)會(huì)肯定孩子的合作溝通能力吧！
7. 這件事情你負(fù)責(zé)得很好！
—— 表?yè)P(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力
I love how you took ownership of that!
有些事雖然不完全是孩子一個(gè)人做的，但他是負(fù)責(zé)管理的，做得好是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力，表?yè)P(yáng)到這個(gè)點(diǎn)上，能讓孩子知道，雖然他并沒(méi)有在每個(gè)步驟上親歷親為，但能made it happen，也是一種十分重要的能力。
8.你一點(diǎn)都不怕困難，太難得了！
—— 表?yè)P(yáng)勇氣
You are not afraid of a challenge! I like that!
表?yè)P(yáng)孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數(shù)“的時(shí)候。
9. 你幫_____完成了她的任務(wù)，真不錯(cuò)！
—— 表?yè)P(yáng)熱心
You did a great job of helping ___with her assignment.
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，助人是一種美德，一定要表?yè)P(yáng)孩子的熱心，鼓勵(lì)他多多幫助別人。同時(shí)也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅(jiān)持，向別人求助，從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也是非常有效的辦法呢。
10. 你把自己的房間/書(shū)收拾整理得真好。
—— 表?yè)P(yáng)責(zé)任心和條理性
You have taken great care of your room/books.