有一個(gè)嚴(yán)格的老師，是一種幸運(yùn)。
老師的嚴(yán)格，意味著對(duì)工作一絲不茍的認(rèn)真，和對(duì)孩子絕不放松的責(zé)任。
1
立下一條條“不準(zhǔn)”，是為了讓孩子達(dá)到優(yōu)秀的“標(biāo)準(zhǔn)”。
2
上課遲到一分鐘，課后批評(píng)半小時(shí)。嚴(yán)格的老師會(huì)告訴你：時(shí)間，一秒都不能被辜負(fù)。
3
坐姿不能歪，小差不能開。手機(jī)切莫玩，成績(jī)提高快。
4
今日一題不做，明日千字罰抄。你的懈怠和馬虎會(huì)被警醒：偷懶比勤奮更會(huì)招來(lái)麻煩。
課桌亂七八糟的同學(xué)，請(qǐng)“承包”今天的教室清潔。一屋不掃，試試掃天下？
6
要尊敬師長(zhǎng)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，只為“預(yù)訂”一個(gè)十來(lái)年后的你：受領(lǐng)導(dǎo)信任，受同事歡迎。
7
認(rèn)真寫下每一條批語(yǔ)，仔細(xì)呵護(hù)每一顆童心。不放過你的缺點(diǎn)，也不忽視你的優(yōu)點(diǎn)；修剪你的雜念，也保護(hù)你的光。
8
老師約面談，學(xué)生心忐忑。錯(cuò)了要批評(píng)，好了高要求。放學(xué)諸事多，日落才歸家，閑暇顧不得，家訪又備課。
9
嚴(yán)師出高徒，事事更律己。教學(xué)基本功，門門不放松。書寫、表達(dá)、巧引導(dǎo)；課設(shè)、教研、信息通。
10
用一柄戒尺，讓你懷刑自愛；用不近人情，換你秉節(jié)持重。少年輕狂，你或許不懂，但入世沉浮，你一定會(huì)說，老師，我明白了。
可能不少老師會(huì)調(diào)侃“管得嚴(yán)，師之禍”，
但若老師連學(xué)生都不敢管教，教育就真被抽掉了脊梁。
總有學(xué)生興風(fēng)作浪，也總有學(xué)生隨波逐浪，
老師只能嚴(yán)格做好擺渡人，
把心智尚未成熟的孩子，
渡成有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)之棟梁。
這個(gè)嚴(yán)格的老師可能不太討喜，不受歡迎，
但他們知道，若不負(fù)重，何談為師。
而擁有“手持戒尺，眼中有光”的老師，
是學(xué)生和家長(zhǎng)值得炫耀的幸事。
在此，祝老師們，
九月不惑，十月順?biāo)?，余生皆有小歡喜。
