暑熱，烈日，黃梅，陰雨……
高溫悶熱模式已經(jīng)開(kāi)始，
又過(guò)上了揮汗如雨的日子，
此時(shí)，只想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：
“避暑降溫的東西請(qǐng)給我來(lái)一打！”
在這里，萌寶們的爸爸媽媽，
你們是幸運(yùn)的！
因?yàn)閷儆谀銈兊囊荒暌欢鹊捏@悚降溫大片——
《暑假來(lái)了！》即將上演。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，
后背上是否已經(jīng)感受到冷風(fēng)嗖嗖了呢？
60天，兩個(gè)月，
左手上班，右手帶娃，想想就帶勁……
孩子的暑假有兩個(gè)月，是一段比較漫長(zhǎng)又重要的時(shí)間。有時(shí)候一個(gè)暑假過(guò)后，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)發(fā)生巨大改變，因此暑期計(jì)劃非常重要。
暑假計(jì)劃有幾個(gè)好處，一來(lái)能養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣，二來(lái)孩子能懂得規(guī)劃自己的時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西、做點(diǎn)有意思的事情，三來(lái)父母帶娃也會(huì)輕松很多！
下面這份暑期計(jì)劃，家長(zhǎng)們可以為孩子打印一份哦！
制定計(jì)劃要針對(duì)孩子的實(shí)際情況
在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候，一定要針對(duì)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行。
1.根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足來(lái)制定暑假計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前，要對(duì)孩子有個(gè)評(píng)估，看看他有哪些成長(zhǎng)中的優(yōu)勢(shì)是值得發(fā)揚(yáng)的，有哪些成長(zhǎng)目標(biāo)是希望在暑假達(dá)到的。
2.跟老師交流交流，聽(tīng)聽(tīng)老師的建議。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可以問(wèn)問(wèn)孩子的老師進(jìn)行深入了解。在制定計(jì)劃之前，可以問(wèn)問(wèn)老師哪些方面可以做得更好，對(duì)于老師提的合理建議，可以考慮到孩子的暑假計(jì)劃中去。
3.召開(kāi)家庭會(huì)議，探討暑假計(jì)劃。在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假計(jì)劃的時(shí)候，可以一起討論修正，父母的參與會(huì)讓孩子得到更中肯而精確的意見(jiàn)。
4.孩子自列心愿單。家庭會(huì)議和對(duì)孩子的評(píng)估結(jié)束后，家長(zhǎng)應(yīng)先讓孩子自己列一個(gè)心愿單，把他想在暑假里做的事情一一寫出來(lái)。
5.推薦暑期計(jì)劃模板。當(dāng)孩子將心愿單列好后，家長(zhǎng)在尊重孩子心愿單的情況下，作出合理調(diào)配和安排，并幫助孩子制作好表格打印出來(lái)，以便隨身攜帶。以下是一份供家長(zhǎng)參考的暑期計(jì)劃模板，一個(gè)暑假一張表，按類規(guī)劃，按天監(jiān)督，時(shí)間順序完全由孩子自己規(guī)劃。
暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃表
人民日?qǐng)?bào)給孩子的暑假時(shí)間表
