領(lǐng)取試卷和答題卡后
1、考生領(lǐng)取試卷和答題卡后，要認(rèn)真檢查試卷、答題卡。
距2020高考僅剩一周，學(xué)習(xí)哥邀請(qǐng)多位有高考閱卷經(jīng)驗(yàn)的老師，總結(jié)出高考生在各科試卷中存在的“通病”！并提出了相應(yīng)的解決方案！
實(shí)在不會(huì)！
題目看錯(cuò)，
難題不會(huì)做，
簡(jiǎn)單送分題做錯(cuò)，
思路正確但計(jì)算出錯(cuò)、
抄錯(cuò)導(dǎo)致丟分或算不下去。
低級(jí)錯(cuò)誤，如涂錯(cuò)卡、答錯(cuò)題號(hào)！
語 文
（特級(jí)教師 劉欣麗）
1.書寫不規(guī)范、字跡不清。
比如有的考生筆墨太濃，掃描后字跡變成小黑點(diǎn)，閱卷老師看不太清楚，影響得分。
建議：從閱卷的經(jīng)驗(yàn)來看，有這么幾點(diǎn):
①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。
②字要寫得稍大。
③需要寫一大段文字時(shí)，寫之前要規(guī)劃好。
怎么辦？一個(gè)字，練！如果你平時(shí)字寫得丑，卷面糟糕，那就強(qiáng)迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。
2.出現(xiàn)別字。
比如有學(xué)生把修辭手法“擬人”寫成了“似人”，答題關(guān)鍵字寫錯(cuò)了。
建議： 多積累！答題一定要細(xì)心！
3.閱讀題答題字?jǐn)?shù)太多，沒有步驟。
建議：考生要特別注意，語文閱讀題也要注意答題步驟，有些可以分步驟給分。答題時(shí)寫清楚要點(diǎn)就可以，字?jǐn)?shù)太長(zhǎng)反而導(dǎo)致要點(diǎn)不突出，有些答題還有字?jǐn)?shù)限制。
比如問這句話用了什么修辭手法，考生只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。
4.審題不到位。
有的沒看清題就動(dòng)筆，沒注意題干中的關(guān)鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問自然會(huì)失分。
建議：認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！
5.錯(cuò)位答題。
少數(shù)考生答案“錯(cuò)位”，再用箭頭標(biāo)注，這反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考，實(shí)行網(wǎng)上閱卷，老師只能看到掃描后對(duì)應(yīng)的答題內(nèi)容，若出現(xiàn)錯(cuò)位，兩道題都會(huì)失分。
建議：平時(shí)考試就要養(yǎng)成好的習(xí)慣！學(xué)生一定要把卷面的題號(hào)對(duì)應(yīng)好，防止答案錯(cuò)位。閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫標(biāo)題，也冤枉丟分。
6.時(shí)間安排不當(dāng)，先松后緊。
總有部分學(xué)生前面做題慢悠悠，后面做題急匆匆，造成后面習(xí)題答題時(shí)間緊張，或者沒有足夠時(shí)間檢查，影響得分。
建議：一般試題賦分多少，就花相應(yīng)的時(shí)間去做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時(shí)間最好在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。切忌一味啃難題，白白浪費(fèi)時(shí)間。
數(shù) 學(xué)
（特級(jí)教師 楊明哲）
7.答題“跳步”。
一些學(xué)生數(shù)學(xué)估分比實(shí)際得分高，多是由于答題時(shí)省略了必要的步驟，導(dǎo)致得分不全。還有一些學(xué)生在考試時(shí)使用了不能直接應(yīng)用的公式，也會(huì)造成失分。
建議：解題時(shí)證明過程要書寫規(guī)范，必要的步驟一定不能省略。
8.做選擇題、填空題粗心。
數(shù)學(xué)選擇題、填空題中都有基礎(chǔ)題，但往往基礎(chǔ)題失分比較嚴(yán)重，主要是做題時(shí)認(rèn)為簡(jiǎn)單而不認(rèn)真。
建議：學(xué)生做選擇題要講究技巧，可用排除法、特值法、邏輯分析法解答。
9.數(shù)學(xué)符號(hào)書寫不規(guī)范。
有些考生不注意數(shù)學(xué)符號(hào)的表示，有些考生圖表畫得不清晰，有些考生自己亂造數(shù)學(xué)符號(hào)。
建議：嚴(yán)格按照課本上的寫法，千萬不要自創(chuàng)各種數(shù)學(xué)符號(hào)！
10.計(jì)算出錯(cuò)。
很多解答題都是多步計(jì)算，中間步驟的計(jì)算出錯(cuò)會(huì)直接導(dǎo)致后續(xù)解答相應(yīng)出錯(cuò)，造成嚴(yán)重丟分。一句話：不是不會(huì)做，而是計(jì)算錯(cuò)！”
建議：計(jì)算時(shí)認(rèn)真細(xì)心。
11.答題不規(guī)范。
把一堆數(shù)學(xué)式子和數(shù)學(xué)符號(hào)寫在試卷上。此外，給出的結(jié)果不規(guī)范也易失分。比如答案是一個(gè)計(jì)算出來的具體數(shù)字，但考生只是給出了中間一步還沒有算完的式子等等。
建議：答題時(shí)把解答的思維過程展示給評(píng)卷老師即可。
12.答非所選。
填空題同樣是“無謂失分”較多的。一些考生做填空題時(shí)答非所選，即答題卡所選擇的題目與實(shí)際做的題目不一致，但評(píng)卷時(shí)是根據(jù)所選題目進(jìn)行評(píng)判的，當(dāng)然不給分。
建議：做題時(shí)一定看清題號(hào)再答題，會(huì)做的題的分，千萬別丟。
英 語
（特級(jí)教師 李典靈）
13.書寫潦草，英文字母看不清。
一些考生字跡潦草、卷面不整潔、答題時(shí)超出邊界、或?qū)憰姹磉_(dá)時(shí)答題區(qū)間不對(duì)等情況，都影響分?jǐn)?shù)。
建議：多練習(xí)，認(rèn)真寫！
14.聽力沒聽清而糾結(jié)。
有些考生在拿到卷子后，沒有及時(shí)把聽力部分瀏覽一遍，導(dǎo)致開始幾題沒聽清而糾結(jié)，影響后面的答題。
建議：當(dāng)聽不清楚時(shí)，應(yīng)快速勾出答案，不要糾結(jié)太久，趕緊進(jìn)入答下一題的狀態(tài)。
15.書面表達(dá)開頭結(jié)尾差，有涂改痕跡。
建議：在時(shí)間比較充足的情況下先打草稿，最起碼要打腹稿，特別注意書寫清晰和卷面整潔。開頭、結(jié)尾要寫好，可多用一些有把握的高級(jí)句子，給閱卷老師留下好的印象。
16.語法結(jié)構(gòu)太單一。
在閱卷中還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生僅僅對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)語法現(xiàn)象記憶深刻，導(dǎo)致在寫書面表達(dá)時(shí)，大部分題目都使用的是某一種語法結(jié)構(gòu)，這樣顯然與考試要求違背。
建議：學(xué)生還是應(yīng)該了解考試說明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語法有哪些，對(duì)?？嫉膬?nèi)容了然于心。
物化生
（特級(jí)教師 張俊杰 左銘 游家文）
17.忽視選擇題。
有些考生總想著要突破后面的難題，所以花在選擇題上的時(shí)間過少，沒有檢查，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題丟分。
建議：重視基礎(chǔ)，重視教材，及時(shí)回歸課本。
18.不懂得放棄。
對(duì)于高三來說，理科綜合是最讓學(xué)生頭疼的試卷，題量大，計(jì)算量大。
建議：做題一定要舍得放棄，先易后難。還有，審題答題要仔細(xì)，不要導(dǎo)致無謂失分。
19.答題不完整。
有些學(xué)生雖然最后結(jié)果對(duì)了，但得分卻不高。解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”，“不寫不得分，多寫不扣分”。
建議：演算過程要寫得清晰，書寫格式要分行，方便老師找得分點(diǎn)。
20.審題不準(zhǔn)確。
學(xué)生沒抓住題干中的重要含義，對(duì)已知條件讀得不透，使運(yùn)算、推理時(shí)缺少已知條件，閱卷者無法找全得分點(diǎn)，或者根本就沒有得分點(diǎn)。
建議：找出已知條件、挖掘隱含條件與排除干擾條件，理清題意，迅速解題。
21.實(shí)驗(yàn)技能欠缺，缺少基本的實(shí)驗(yàn)常識(shí)（可行、規(guī)范）。
建議：重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
22.物理畫圖不規(guī)范。
有些學(xué)生電路圖畫得不完整，畫受力圖時(shí)“漏力”或多力。還有小數(shù)點(diǎn)不清晰、沒注意大小寫等，也容易失分。
建議：按照受力分析的順序畫受力圖。
23.化學(xué)用語書寫不規(guī)范、不準(zhǔn)確、不合題目要求。
包括元素符號(hào)（大小寫不分）分子式、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、方程式（條件、配平）。
建議：答題時(shí)盡量書寫規(guī)范，書寫時(shí)盡量不要連筆。
24.表述含糊不清，答案的表述缺乏高度的概括性、嚴(yán)密性。
很多學(xué)生失分的原因并不是因?yàn)椴粫?huì)解題，而是因?yàn)椴荒苡脺?zhǔn)確、精煉的文字表述，因不甘交白卷，把能想到的都寫上，到頭來也不能得分。
建議：用準(zhǔn)備的語言表述，答題時(shí)要切中問題的要害。
政史地
（特級(jí)教師 李麗 唐志蓮 劉明）
25.答題口語化嚴(yán)重。
有些學(xué)生盲目堆砌觀點(diǎn)，不結(jié)合材料，要點(diǎn)答得太多，得分卻很低。語言上，一些考生用口語，而不是歷史、政治和地理學(xué)科語言答題，既不簡(jiǎn)潔也不規(guī)范。
建議：解答題的要點(diǎn)不妨多些，面要寬，話要短，最好將答案分成段落要點(diǎn)并排序，不要寫成一堆。另外，材料題要注意提煉和概括，多用學(xué)科語言解答。
26.沒看清材料和題干就答題。
有的學(xué)生沒看清材料和題干，僅靠記憶的書本知識(shí)答題，因此得分不高。如忽視了設(shè)問中要求回答的方向，往往把“不是”選成了“是”，把“原因”選成了“結(jié)果”等，還有一些學(xué)生對(duì)一些圖片、地圖等非文字材料的理解不夠，干脆照抄原材料，這樣是無法得分的。
建議：答題時(shí)，一定要問什么答什么，抓好關(guān)鍵詞，因?yàn)殚喚頃r(shí)是根據(jù)關(guān)鍵詞或要點(diǎn)給分。
27.留空白題。
有些考生畏懼難題，往往遇到大題不動(dòng)手。事實(shí)上，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋、動(dòng)動(dòng)筆，不留空白，一定能得到分。
老師們已經(jīng)說的這么全了，以后還犯這樣的錯(cuò)，要么是你沒看到這篇文章；要么是沒好好執(zhí)行。