同在一個(gè)班，課程一樣、作業(yè)一樣、老師一樣，為什么孩子間的差異卻那么大呢？我們重視學(xué)校教育，卻也因此常常忽視了家庭教育。其實(shí)家長的教育理念和教育方式，對孩子的成長至關(guān)重要。
1. 同一個(gè)班上孩子之間的競爭，也是家長們的綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)對孩子不管不顧，孩子成績考差了就大發(fā)雷霆，這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2. 孩子的問題往往是由家長的問題引起的。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在一些缺點(diǎn)和不足，不要急著批評，請先反過來，在你自己身上尋找問題。就像如果你看到影幕上有一些瑕疵，要先看看投影儀的鏡頭有沒有問題。
3. 在同一個(gè)班，學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容，如果你的孩子沒有按照老師的要求去做，那你也沒有盡到做家長的責(zé)任。家長配合老師的工作，才能給孩子最好的教育。
4. 作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
5. 如果希望孩子成績好，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看會(huì)兒書。如果你不能做到在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持十多個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
6. 孩子的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)多讀課外書。
7. 你確定什么樣的道路才是孩子該走的最好的人生道路嗎？你真的知道他到底需要什么嗎？孩子成才的路不止一條，給他一定的空間，不要試圖安排他成長過程中的一切。
8. 一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然影響了孩子的發(fā)展方向。
9. 學(xué)生取得好成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長太重要。而這些素質(zhì)，更多有賴于家庭的培養(yǎng)。
10. 作為老師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒牵确?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記：身心健康，正直勤勉，面對困難具有獨(dú)立戰(zhàn)勝它的勇氣和能力。
11. “孩子在家很任性，父母管不了。”這實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果也會(huì)被抵消。
12. 對于老師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。有人說老師帶的不是一個(gè)班，而是兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長班。
13. 孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于老師，都是一件幸事。在這個(gè)過程中，老師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。