寫給初三：自律者出眾，懶散者出局
初三，我好慌，只剩下100來(lái)天了，真的能逆襲嗎？
最近就是學(xué)不進(jìn)去?。。∩险n聽不進(jìn)去，作業(yè)也不想做，我好像真的完了?！?p>
或許你也有這樣的想法，學(xué)霸的成績(jī)像開了掛，而你的成績(jī)總讓自己不禁懷疑是不是上了個(gè)假學(xué)，要不然怎么會(huì)一次更比一次差呢？
給大家分享一個(gè)故事，看完或許你就能找到答案了。
01
自制力決定你的成績(jī)
其實(shí)上學(xué)時(shí)的黑馬并不多見，畢竟真正能做到逆天改命的人總是少數(shù)。初中時(shí)班里有一個(gè)同學(xué)做到了，他是真正意義上的學(xué)渣變學(xué)霸。
初一時(shí)他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣，語(yǔ)數(shù)英三門主課，除了數(shù)學(xué)能及格，其他兩門在我印象中就沒有及格過(guò)，更別提其它科了，只能用慘不忍睹來(lái)形容。
但初三時(shí)，他卻成了進(jìn)步最快的黑馬，第二次?？嫉某煽?jī)竟然超過(guò)了我的學(xué)霸同桌，進(jìn)入了班級(jí)前三，打破了我們班前三輪流做的“鐵三角”局面。
老師讓他給我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他就說(shuō)了：自己想通了，不學(xué)習(xí)沒出路，然后就是自律加堅(jiān)持。
現(xiàn)在想來(lái)，逆襲的答案很簡(jiǎn)單，人人都知道，但做到的人總是寥寥。據(jù)心理學(xué)研究表明：一個(gè)人能否成功， 自制力的影響是智力的2倍還多。
02
你不是迷茫，你是自制力不強(qiáng)
經(jīng)常聽到有同學(xué)說(shuō)自己很迷茫。
但在目標(biāo)清晰的初三，你所有的迷茫，都是因?yàn)閼?。懶得努力，懶得上進(jìn)，所以，在別人不斷提升的同時(shí)，你卻覺得自己的成績(jī)一次不如一次。
懶其實(shí)分兩種：一種是行動(dòng)上，一種是思維上。
第一種幾乎是無(wú)可救藥，因?yàn)檎l(shuí)也救不了自暴自棄的人，如果你懶著去做，那就代表，不是你不忙，而是你壓根就不想忙。
我們常常聽：好記性不如爛筆頭，其實(shí)講的就是不要懶。
我想重點(diǎn)說(shuō)第二種?？吹皆S多人每天忙得焦頭爛額，成果甚微，那你要注意，是不是你的學(xué)習(xí)方式要改變呢，你的學(xué)習(xí)效率不高呢？是不是你應(yīng)該思考一下，勤思考，不要懶得思考，那更可怕，埋頭就干也要時(shí)刻總結(jié)。
別人發(fā)奮圖強(qiáng)，你在偷懶。
別人努力向上，你在放縱。
于是，差距就出來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)的出來(lái)了。
你以為自己的迷茫，所有人都一樣，于是你理所應(yīng)當(dāng)?shù)耐祽校艺J(rèn)為別人是自討苦吃，干嘛活得如此累？你還天真的以為你得了便宜。
03
不想努力，就想想這三個(gè)人
不是沒有想過(guò)改變，但每一次下定決心后的熱血，都持續(xù)不到三天，很快就會(huì)陷入計(jì)劃失敗→ 自責(zé)→重新計(jì)劃→ 計(jì)劃失敗的惡性循環(huán)。
“就這樣吧，我不想努力了”
“我再怎么努力也就這樣了吧！還不如趁早放棄”
……
是不是經(jīng)常會(huì)有這樣不想努力的想法出現(xiàn)在腦海，這時(shí)你應(yīng)該想想這三個(gè)人。
想想父母：
讀書很苦很累，你的父母其實(shí)都知道：你也一直用自己小小的肩膀扛起自己的重任。
多少個(gè)夜里，你伏案窗前；寒冬的早晨，騎著自行車去上學(xué)，小臉被吹得通紅。
為了取得好的成績(jī)，你付出了很多很多，也承受了很多壓力。
但是我想跟你說(shuō)，其實(shí)父母比你更加不易。