由于疫情的影響，學(xué)生在家上了很長時間的網(wǎng)課，想必許多家長們已經(jīng)被折磨的筋疲力盡了。最近一些學(xué)校已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開學(xué)了，家長們也可以輕松一下了。對于學(xué)生來說還是接受面對面的教育比較好，中小學(xué)的學(xué)生年齡都是比較小的，在一個班級里學(xué)習(xí)肯定會有一些調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生。對于這一類的學(xué)生，老師們也是絞盡腦汁，不能懲罰太重，又不能縱容不管，不知道怎么辦才好，這下有了教育部發(fā)布的“懲罰權(quán)”就好辦多了。
教師“懲罰權(quán)”的3種程度
1. 一般懲戒
學(xué)生犯一些小一點的錯誤比如：不寫作業(yè)、上課溜號、上課說話這些，老師應(yīng)該有一些口頭批評或者采取書面檢討的方法。有一些學(xué)生可能上學(xué)帶一些違禁品：零食、手機、化妝品等等一般來說就是沒收違禁品，還有的一些老師習(xí)慣體罰學(xué)生，讓他們面壁思過，但是這時間一般不能超過40分鐘也就是一節(jié)課的時間。
2. 較重懲戒
對于一些錯誤情節(jié)比較嚴重的，可以限制集體活動比如：春游，課外課。懲罰學(xué)生干體力活，做一些清掃教室的工作，還有一些老師讓家長陪讀這都是可以的。
3. 嚴重懲戒
對于犯大錯的學(xué)生相對應(yīng)也會有嚴重的懲戒，根據(jù)具體事情可以請家長談話，限令轉(zhuǎn)學(xué)。還有情節(jié)最嚴重的就是學(xué)校記過，勒令退學(xué)，開除學(xué)籍。
教師使用“懲罰權(quán)”的3個原則
1. 合理合法
對于學(xué)生的懲罰首先要合法，我們的目的不在于要怎么罰學(xué)生，而是告誡學(xué)生，讓他們引以為戒不再犯錯。對學(xué)生所有的懲罰都要是合情合法的，有很多新聞報道老師毆打虐待學(xué)生，請記住“懲罰權(quán)”不是你惡意傷害學(xué)生的理由。要做到以禮育人、以德育人，保證學(xué)生都能在健康的環(huán)境下成長。
2. 得到家長的理解
現(xiàn)在的孩子都是家長眼里的寶貝，很多家長不理解老師懲罰學(xué)生的行為。所以我們在教育學(xué)生之前要征求家長的意見，得到家長的理解與支持。可以更好的讓學(xué)生與家長之間達成默契，互相配合給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 賞罰分明
《漢書·張敞傳》：“敞為人敏疾，賞罰分明。”對學(xué)生我們也要做到賞罰分明，對于表現(xiàn)不好的學(xué)生我們及時批評，幫助他們改正，這樣也能讓其他學(xué)生引以為戒。同時，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生也要鼓勵表揚，給學(xué)生們足夠的自信。
小編認為教育學(xué)生要因材施教，不能一昧的懲罰，也不能過度放縱，老師們要遵守師德，用尊重、理解、用心的教育學(xué)生。家長也不要過度溺愛，讓他們自己分辨是非黑白，不光要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)會做人做事的道理，懂得尊師重道。
